| 簡介 |
「2010年社區學習國際學術研討會」
一、目的
為推動社區學習的發展與研究，促進個人終身學習及增進公民參與，特舉辦本學術研討會，以提供一個交流平台，整合各類資源，結合國際間各類大學及跨領域之人才，分工合作進行研究，並廣邀國際間專家學者及實務工作者的參與，針對有關社區學習之經營模式、課程發展、教材教法等各種議題進行學術交流研討。
二、研討主題：「社區學習的定位與發展架構」
研討議題：
（1）社區大學相關研究(組織運作管理、服務績效、組織能力、經營策略)
（2）社區學習之內涵與成效(課程規劃與實施、教材內容、教師專業知能與素養、
學習動機、學習滿意度)
（3）成人學習與終身教育(教育理念、銀髮族教育、學習風格、教育模式與途徑)
（4）無所不在學習(知識經濟、學習型社會、多元學習媒介、知識全球化、資訊平台整合)
（5）社區總體營造(公民社會之建構與參與、社區意識、組織合作與資源整合)
（6）社區學習相關研究方法(行動研究法、教學實驗、準實驗法、實地研究)
（7）社區學習wiki辭目建構(資訊平台、網誌、部落格、社群建置與維護)
（8）另類學習（體驗式學習、探索式教育、情境教學與學習、創意思考與學習
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